1- Pour visiter le centre, les élèves portaient un gilet jaune et les adultes avaient un gilet orange. Pour protéger la tête, nous portions des casques. (Clémence)

Pendant la visite du centre, les élèves portent des casques et des gilets jaunes. Les adultes portent des gilets orange et un casque. ( Yanis)

2 - La pelleteuse ramasse les déchets. Le conducteur les verse dans le grand bac avant que les déchets ne montent sur les tapis de tri. ( Raphaël)

3 - Les personnes enlèvent les déchets refusés avec leurs mains, par exemple les couches . Il y a trois équipes différentes qui trient les déchets. ( Elizabeth)

Des personnes trient les déchets avant qu’ils ne partent dans la machine de tri. Ils enlèvent les déchets qui ne peuvent pas être triés comme les couches ou les piles… ( Robin)

4- On voit les machines qui servent à séparer les déchets. Parmi les machines, il y en a une où les bouteilles passent sous une lumière qui sépare le plastique transparent du plastique opaque. ( Manon)

Au centre de tri, il y avait la machine avec les aimants : les déchets en fer sont attitrés et ceux en aluminium restent sur le tapis. ( Antoine)

5- Le grand tapis roulant transporte le papier trié. Ensuite, une machine compacte les papiers en balles. Les balles iront dans une usine de recyclage. (Noémie)

C’est un tapis qui emmène tout le carton trié vers une machine qui le transforme en balles. Les balles vont être emmenées dans un centre de tri. (Nesrine)

6 - Elise nous a expliqué les déchets que l’on peut jeter dans la poubelle jaune. ( Olivia)

7- Elise nous a remontré le centre de tri. On devait regarder des érans, elle nous a réexpliqué les différentes machines. ( Eléa)

8- Elise nous a expliqué comment on recycle les bouchons. On sépare les différents plastiques avec une machine : les petits bouts de plastique de la bouteille coulent et le plastique des bouchons flotte. ( Moussa)

Dans le centre de recyclage, on coupe les bouteilles et les bouchons en petits morceaux. Le plastique des bouteilles coule dans l’eau et le plastique des bouchons remonte à la surface. (Line)

9- Après la visite de l’usine, nous avons joué dans la salle de jeux. IL y avait un jeu où il fallait jeter les déchets dans la bonne poubelle pour gagner des points. ( Enora)

Les enfants ont fait des jeux et ont répondu à un quizz sur les déchets et le centre de tri. Elise a expliqué les jeux et les adultes ont aidé les enfants. ( Halyma)

Les enfants regardent l’ordinateur, ils lisent des questions sur les déchets. (Lina)

Il faut trier les déchets, on les plaçait dans les bonnes poubelles : le recyclage, le verre, le textile, les ordures ménagères, les produits toxiques et le compost. ( Assia)